Bir okul Kızılay Haftası'nda yardım kumbarası, kitap ve oyuncak toplama ya da bilgilendirme standı kurmak istiyor. Öğretmenin aklındaki soru genellikle aynıdır: çocukların yakasına ne takılsın, standda çalışan gönüllü öğrenci nasıl fark edilsin? Mağazamızda Kızılay Haftası için hazır ürünler var; üzerlerinde Kızılay logosu ve hafta tarihi (29 Ekim – 4 Kasım) bulunur. Aşağıda bu ürünleri okulda nasıl kullanacağınızı anlatıyoruz.
Hazır ürünler: buton rozet ve kokart
Yazının başındaki fotoğrafta Kızılay logolu, "Kızılay Haftası 29 Ekim – 4 Kasım" yazılı bir buton rozet görünüyor; ortasındaki kalp ve kan torbası çizimi hafta temasını anlatır. Aşağıdaki fotoğraftaki kırmızı pileli kokart da aynı haftaya ait. İki ürün farklı rolleri karşılar: rozet bütün öğrenciye, kokart standda çalışana uygundur.
Rozet mi, kokart mı?
Öğrencilere buton rozet. Hafta boyunca yakaya takılan düz, hafif bir ürün çok sayıda çocuğa verilebilir. Buton rozetlerimiz 44, 50 ve 58 mm ölçüsündedir; ölçüleri buton rozet ölçüleri sayfasında yan yana görebilirsiniz. İlkokulda yazının rahat okunması için 50 ya da 58 mm iyi bir başlangıçtır.
Gönüllü öğrenci ve görevliye kokart. Kumbarayı taşıyan, standda yönlendirme yapan ya da koli toplayan çocuk uzaktan fark edilmelidir. Tek sıralı kokart bu iş için yeterince belirgindir. Kokartın orta görseli küçüktür; yapım malzemesi sayfasındaki örnek modelde 6 cm olduğundan en fazla bir iki kısa kelime sığar: "Gönüllü", "Bilgi Standı".
Kapanış gününde okula konuk geliyorsa öğrenci temsilcilerine ve konuklara kokart, öğrenci kitlesine buton rozet ayırabilirsiniz.
Kısa yazılar
Özel baskı yaptıracaksanız yazıyı kısa tutun; rozette iki satırı geçmeyen metin okunur.
- "Yardım Elim Hazır"
- "Paylaşınca Çoğalır"
- "Gönüllü Öğrenci"
- Sınıf adı ve haftanın tarihi
Görsel olarak çocukların çizdiği bir kalp, iki el, kumbara ya da paylaşılan bir kitap yeter. Okulun logosunu eklerseniz küçük bir alana koyun: önce mesaj, sonra logo.
Haftaya bir akış verin
Rozet tek başına bir şey anlatmaz; etkinliğe bağlayın.
- Haftanın ilk günü sınıfta kısa bir konuşma yapın: yardım ne demektir, bir yardım kampanyası nasıl yürür? Rozetleri bu konuşmanın sonunda verin.
- Gönüllüleri seçin: kumbarayı ya da standı kim taşıyacak? Kokartlar bu çocuklara gider.
- Hafta sonunda toplananları sayın ve çocuklara anlatın: bu kitaplar kime gitti, bu koliler nereye gönderildi?
Kitap, oyuncak ve giysi toplayan sınıflarda her katkı yapan çocuğa küçük bir rozet vermek davranışı güçlendirir; "Paylaştım" ya da "Bir iyilik yaptım" gibi çocuğun diliyle yazılmış kısa metinler iyi çalışır. Bilgilendirme standında ise gönüllünün kokartındaki "Bilgi Standı" yazısı, velinin kime yaklaşacağını gösterir.
Çocuklarla birlikte hazırlayın
Tasarımı sınıfın kendisi yaparsa mesaj daha çok benimsenir. Sınıfta "yardım" ya da "paylaşma" temalı bir çizim yarışması düzenleyin, öğretmen üç dört çizim seçsin; seçilen çizim rozetin yüzü olur, diğerleri panoda sergilenir. Baskıya vermeden önce çizimi kalın çizgilerle yeniden çizdirin, çünkü ince kurşun kalem çizgileri küçük rozette kaybolur. Taratırken kâğıdın tamamını değil, yalnızca dairenin içine girecek bölümü alın.
Takma ve dağıtım
Küçük sınıflarda iğneyi öğretmen takar; bantlı modeller kısa süreli kullanım için uygundur, hafta boyunca takılacak rozet için ise ürün sayfasındaki arka bağlantıya bakın. Rozetleri sınıf sınıf küçük poşetlere ayırıp öğretmene teslim ederseniz dağıtım zaman almaz. Gönüllü kokartlarını ise etkinlikten önceki gün sorumlu öğretmene verin; çocuklar sabah standa geldiğinde kokartlar hazır olsun. Kokartlar etkinlik sonunda toplanıp bir sonraki hafta için saklanabilir.
Adet hesabı
Düşünelim: 12 şubesi ve 300 öğrencisi olan bir ilkokul. Her öğrenciye bir rozet, her şubeden iki gönüllü için toplam 12 × 2 = 24 kokart gerekir. Gönüllülerin hepsi aynı kokartı taşırsa bu tek tasarımdır; saten kokartta asgari adet tasarım başınadır ve genel olarak 25'tir, yani 24 gönüllüye bir yedek eklemek yeter. Başka bir tasarım eklerseniz onun asgari adedi ürün sayfasında ayrıca görünür. Üzerine yıl yazılmayan bir tasarım seçilirse artanlar ertesi yıl da kullanılabilir. Kayıp ve geç gelen öğrenci için birkaç yedek eklemek yeterlidir. Sınıf sınıf paketleyip öğretmene teslim ederseniz dağıtım zaman almaz.
Rozet adedini hesaplarken yedek payını unutmayın: 300 öğrenci için yüzde on yedekle 330 rozet yeterli olur. Gönüllü kokartlarında yedek bir iki adetle sınırlı kalabilir, çünkü bu kişi sayısı önceden bellidir. Kokartın asgari adedi ürün sayfasında yazar; küçük bir okul için gönüllü sayısı bu adedin altında kalıyorsa rozetle devam etmek daha kolaydır.